Хотя наше пособие адресовано в первую очередь тем, кто будет заниматься вопросами структуры, содержания сайта, организацией работ по его ведению, все же полностью обойти стороной технологические аспекты создания сайты мы не можем. Тому есть ряд причин.
Cуществование школьного сайта — это все-таки «погружение» школы в новую для себя интернет-среду, и полное игнорирование специфики этой среды вряд ли возможно. То есть изначально администратор сайта (под этим наименованием я подразумеваю не технологическую, а контентную сторону) должен хоть немного представлять себе, что он создает, что в этой области сделано, по каким законам она существует и развивается, на что можно ориентироваться. Он должен обладать определенным комплексом представлений о разработке веб-сайтов, естественно, не на уровне программиста или дизайнера, а на уровне «приемщика работ» и организатора деятельности.
Именно с таких позиций написана глава, которая призвана дать школьному администратору, человеку, не сталкивавшемуся с этой проблематикой, некоторое представление о специфике веб-строительства. Естественно, все, что написано здесь, — это популярный уровень, и нужно понимать, что существует разнообразная литература и значительное количество сетевых источников по теме для желающих разобраться в вопросах веб-строительства более или менее глубоко и серьезно. Будем считать, что это, так сказать, «нулевой», ознакомительный курс, предназначенный для тех, кто сталкивается с проблематикой создания сайта впервые.
Естественно, мы не будем вести речь о программировании сайта: в каком редакторе писать код, на HTML или PHP программировать школьный сайт или взять готовый CMS, какой форум с технологической точки зрения предпочтителен и почему. Все эти вопросы выходят за рамки нашего пособия, кроме того, каждый должен заниматься своим делом: программист — писать код, дизайнер — рисовать, а наша задача — содержание сайта и технологии организации работы по его созданию.
Поэтому, оставив в стороне вопросы программирования, обратимся к проблеме дизайна и постараемся разобраться, чем дизайн сайта ОУ отличается от других веб-ресурсов, поразмышляем над основными визуальными компонентами страницы школьного сайта. Наша главная цель — понять, как организовать пространство страницы сайта, обеспечивающее максимально комфортную информационную подачу. Естественно, все сказанное здесь — это малая доля теории веб-дизайна, поэтому в конце главы приводится список работ, которые при желании будет полезно прочитать неспециалисту, чтобы начать более профессионально ориентироваться в вопросах дизайна сайтов.
Итак, как создать удобный для восприятия сайт?